Специальная литература > Гуманитарные науки

Настоящая монография посвящена проблемам формирования и функционирования образных номинативных единиц. Опираясь на обширный ономастический материал (астронимы, антропонимы и топонимы Русского Севера), а также используя данные ономасиологических экспериментов и записи живой разговорной речи, автор разрабатывает положение об образной номинации как особом типе создания имен, исследует возможности использования образных номинативных единиц как источника реконструкции народной модели мира, обосновывает специфику бытования образных единиц в  узусе, дает классификацию образных моделей в  северно-русской ономастике и прослеживает динамику их развития.
Для филологов-языковедов, преподавателей русского языка.

Содержание  (Подробнее)

Предлагаемая читателю книга представляет собой переиздание вышедшего в  1933 году и ставшего классическим перевода на русский язык труда патриарха Женевской лингвистической школы и одного из основоположников современного языкознания Фердинанда де Соссюра (1857--1913). Воссозданный после смерти ученого его учениками Ш.Балли и А.Сеше по студенческим записям лекций, "Курс общей лингвистики" заложил фундаментальные принципы лингвистической науки, которые сохраняют свое значение до настоящего времени.
Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов, социологам, а также всем интересующимся проблемами языка.

Оглавление  (Подробнее)

Літературознавство — не це нудно, це весело, цікаво й навіть небезпечно. Літературна критика має бути жива і жвава, не оглядатися на персоналії, не виважувати можливих наслідків, не вплутуватися в складну систему дружби з усіма гравцями літпроцесу й ділових стосунків із видавництвами — це коли говориш про свої враження від тексту як—вони—є. Тому ґонзо—критикиця, вона ж улюблена критикеса Тетяна Трофименко, презентує справжній путівник у світ такого дивного сучукрліту. Це не збірка рецензій на різні видання за певний період часу в традиційному розумінні, це анатомічний атлас сучукрліту, реальний зріз сучукрліту останніх десяти років — з основними гравцями, їхніми творами, реакцією читачів та критиків, та — що важливо — візуалізованими важливими літературознавчими поняттями. Тож перед вами не лише захопливе, сповнене тролінгу, чтиво, а й доволі пізнавальне й інформативне видання.

Автори на конкретних прикладах показують, що таке добре, що таке погано в інформаційних, журналістських та публіцистичних текстах. Як писати листи, на які відповідатимуть, та розсилки, від яких не будуть відписуватися. Як створювати діючі та не вульгарні рекламні оголошення. Як викладати думки коротко, ясно та переконливо: без мовленнєвого сміття, фальші та штампів. Керуючись рекомендаціями з книжки, ви навчитеся писати зрозуміло, захоплювати читачів та домагатися довіри. Це обов’язкова книжка для копірайтерів, авторів та редакторів, а також дизайнерів, програмістів, менеджерів, підприємців, керівників, службовців і всіх, хто використовує текст в роботі. Створювати цікаві, ємні та короткі тексти, які легко читатимуться, — мрія кожного копірайтера та журналіста, а вміння вести зрозумілу ділову переписку — мрія будь-якого робітника. Книжка «Пиши, скорочуй» допоможе Вам здійснити мрії та навчитися писати чудові тексти, які будуть читати із задоволенням. Ви дізнаєтеся про десять основних правил створення сильного тексту та навчитеся застосовувати їх на практиці. Автори підкріплюють свої тези та ствердження порадами, прикладами та ілюстраціями та цікавою історією-коміксом, завдяки чому змістовний та цікавий матеріал легко засвоюється та закріплюється в пам’яті.

Книга выдающегося современного переводчика и писателя, лауреата Букеровской и Гонкуровской премий, посвящена тонкостям многогранной переводческой деятельности.
«Я попытался охватить всю картину целиком, исследуя роль перевода в культурной, социальной и других сферах человеческой жизни. Мы совершим путешествие во времени и пространстве, переносясь из Шумера в Брюссель и Пекин, обратимся к комиксам и классической литературе, углубимся в дебри таких разных дисциплин, как антропология, лингвистика и информатика.
Чем же на самом деле занимаются переводчики? Сколько разновидностей перевода существует? Что говорят нам проявления этой способности о человеческих сообществах прошлого и настоящего? Какое отношение имеют переводы к использованию языка вообще и к нашим представлениям о языке? Вопросы такого рода я и рассматриваю в этой книге».
(Дэвид Беллос)   (Подробнее)

Вниманию читателей предлагается книга, автор которой --- известный отечественный филолог, крупнейший специалист по скандинавским языкам и общему языкознанию М.И.Стеблин-Каменский (1903--1981). В  книгу вошли две работы автора. В  первой из них, "Мир саги", в  увлекательной форме рассказывается о  духовном мире исландских саг, самых замечательных произведений исландской литературы и самых своеобразных памятников европейского Средневековья. Во второй работе на основе произведений древнескандинавской литературы, в  том числе героической поэзии, исследуются различные аспекты проблемы становления литературы.
Книга рекомендуется литературоведам, историкам, филологам-германистам, студентам и преподавателям филологических факультетов вузов, а также широкому кругу заинтересованных читателей.

Оглавление  (Подробнее)

Настоящая книга посвящена проблемам лингвистики текста. В  работе выявлены наиболее характерные особенности структуры текста, его грамматические категории и их взаимодействие. Дана классификация различных видов текстовой информации.
В  основу анализа, проведенного на большом иллюстративном материале, положена единица более крупная, чем предложение.
Книга предназначена для филологов всех специальностей, студентов и аспирантов филологических факультетов, для всех, кто интересуется проблемами языка и текста.

Оглавление

Введение
Глава I.
Общие вопросы лингвистики текста и пути их решения
Глава II.
Виды информации в  тексте
Глава III.
Членимость текста
Глава IV.
Когезия (внутритекстовые связи)
Глава V.
Континуум
Глава VI.
Автосемантия отрезков текста
Глава VII.
Ретроспекция и проспекция в  тексте
Глава VIII.
Модальность текста
Глава IX.
Интеграция и завершенность текста
Литература  (Подробнее)

В настоящей книге, представляющей собой учебное пособие для спецкурса по русской разговорной речи, решаются вопросы функционирования литературного языка в  его географической проекции. Эта проблема представляется актуальной при исследовании строя и структуры языка в  целом. Несомненна также ее нужность в  работе по повышению культуры речи и методике преподавания русского языка.
Пособие предназначено для студентов филологических факультетов, избравших в  качестве предмета специализации лингвистику, а также для учителей, работающих как в  городских, так и сельских школах.  (Подробнее)

Монография посвящена теоретическим основам русского текстообразования (грамматики текста) и проблеме изучения художественного текста --- в  частности, с  применением разрабатываемого исследовательского аппарата. Дается развернутое описание системы строевых единиц текста, вводится и подробно рассматривается понятие сверхфразового уровня организации (художественного) текста, исследуются различия между классическим и неклассическим типами нарратива.
Для специалистов по лингвистике и философии текста, стилистике, общему языкознанию, литературоведению и смежным дисциплинам --- преподавателей, аспирантов, студентов.

Оглавление  (Подробнее)

В настоящей книге, написанной доктором филологических наук, академиком РАН Ю.С.Степановым, изложены важнейшие основы языкознания. Книга состоит из четырех частей. В  первой части исследуется структура языка; рассматриваются основные единицы структуры языка --- фонема, морфема, конструкция, их виды, функции, а также отношения между ними; описываются методы изучения структуры языка. Вторая часть посвящена изучению нормы языка, то есть совокупности установившихся в  данном обществе и в  данную эпоху языковых привычек и правил общественного пользования языком; в  этой связи рассматриваются такие разделы языкознания, как фонетика, морфонология, грамматика, таксономия и типология, лексикология и семасиология, стилистика. В  третьей части книги автор обращается к  исследованию индивидуальной речи; описывается лингвистика отправителя и получателя речи, рассматривается понятие значения на уровне индивидуальной речи. Наконец, четвертая часть книги посвящена изучению исторического изменения языка как в  плане выражения, так и в  плане содержания речи, в  том числе индивидуальной. В  заключении автор среди прочего рассматривает отличия человеческого языка от систем связи у животных и от искусственных формализованных языков, а также затрагивает вопрос о  происхождении языка.
Книга рекомендуется филологам различных специальностей, студентам, аспирантам, преподавателям филологических факультетов вузов, а также всем интересующимся вопросами языкознания.  (Подробнее)

В настоящей книге в  обзорном аспекте показываются различные методы преподавания иностранных языков, начиная с  тех, что существовали в  Древнем Риме, Средневековье и эпохе Возрождения, и заканчивая методами, разработанными в  первой половине XX века. Намечаются основные методические направления. Описывается русская методика преподавания иностранных языков в  различные периоды, обусловленные историческим развитием России и ролью иностранных языков в  жизни ее населения. Рассмотрен богатейший материал по зарубежной методике преподавания древних и новых языков, имеющий тесные связи с  русской методикой.
Книга рекомендуется лингвистам, историкам науки, учителям-словесникам, преподавателям, студентам и аспирантам филологических и педагогических вузов, а также всем, кто интересуется историей языкознания и педагогики.

Оглавление  (Подробнее)

В монографии представлено описание коммуникативных стратегий и тактик современной русской речи. Рассматриваются процессы речевого планирования и контроля, приемы вариативной интерпретации действительности. На основе анализа речевого взаимодействия разработаны лингвометодические принципы обучения коммуникативным стратегиям и тактикам.
Книга адресована филологам, культурологам, психологам-практикам, а также всем интересующимся проблемами эффективного общения. Может быть использована для преподавания риторики в  средней школе и вузе.  (Подробнее)

Вниманию читателей предлагается книга русского поэта и переводчика И.Ф.Анненского (1855--1909), посвященная исследованию литературного творчества великого древнегреческого драматурга Эврипида. Очерк "Эврипид --- поэт и мыслитель" знакомит читателя с  личностью и судьбой поэта, с  его эпохой, мировоззрением, с  его художественными и сценическими приемами. Далее в  книге представлен мифологический экскурс, в  котором освещается культ бога Диониса (Вакха) в  древнем мире и его отражение в  легендах и мифах. В  приложении содержится стихотворный перевод одного из главных произведений Эврипида --- трагедии "Вакханки", в  сопровождении оригинального греческого текста. В  конце книги помещен комментарий, в  котором проводится анализ трагедии с  психологической точки зрения.
Книга предназначена для филологов-классиков, исследователей античной литературы, будет также интересна культурологам, литературоведам, историкам и всем желающим познакомиться с  творчеством Эврипида.

Оглавление  (Подробнее)

Настоящая монография является первой книгой автора, посвященной проблемам семиотики. После первого издания (1992 год) ее идеи многократно использовались в  других книгах и стали известными широкому кругу читателей различных специальностей и интересов. Ныне теория знаковых систем А.Б.Соломоника применяется в  таких областях, как педагогика, реклама, картография, и во многих других. В  первой части книги рассматриваются характерные свойства различных знаковых (семиотических) систем и закономерности построения их иерархии. Во второй части обычные лингвистические проблемы (свойства лексики, грамматики, метаязык, разные типы языков) рассматриваются как характеристики семиотической системы.
Данная книга может быть интересна филологам в  различных областях их деятельности, культурологам и всем остальным, кто занимается проблемами знаков и знаковых систем.

Оглавление  (Подробнее)

Собраны рассуждения и сентенции, встречающиеся в  русскоязычной разговорной речи в  основном последнего периода (2011–2019 гг.). Материалы представлены в  виде словаря по ключевым словам рассуждений. К  отдельным словам даются серии высказываний. Словарь нацеливает на более внимательное отношение к  звучащему слову, которое, бывает, что совпадает с  книжным вариантом, но нередко и отличается от него.
Книга предназначена для лингвистов, психологов, социологов, писателей, журналистов, интересующихся аспектами разговорной речи, а также для широкого круга читателей.

Оглавление  (Подробнее)

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского литературоведа и фольклориста И.Н.Жданова (1846--1901), посвященная изучению русского былевого эпоса. На примерах древних памятников русского народного творчества автор исследует литературную историю былин, первоначальный состав русского эпоса, а также те изменения, которые испытали исторические песни за несколько веков. В  работе описываются и сравниваются между собой различные типы былевой песни. Рассматривается влияние народно-поэтических произведений различного жанра --- сказок, легенд, притч, сказаний, преданий --- на былевую поэзию. Отдельное внимание уделено проникновению в  русское былевое творчество "захожих" песен и легенд.
Книга рекомендуется как специалистам --- литературоведам, историкам, этнологам, культурологам, фольклористам, так и широкому кругу читателей, интересующихся историей древнерусского литературного творчества.

Оглавление

Предисловие   (Подробнее)

Книга лингвиста Ирины Фуфаевой "Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция" появилась как нельзя вовремя: в СМИ, и в первую очередь, в интернете, не стихают споры насчет "авторок" и "блогерок", "специалисток" и "редакторок", а сторонники и противники новых словообразований, регулярно скрещивают мечи и ломают копья, пытаясь отстоять свою точку зрения.
Ирина Фуфаева предлагает читателю посмотреть на современный русский язык как на экосистему, а на словообразовательные модели – как на своего рода привычки, благодаря которым наш внутренний лингвист интуитивно противится употреблению определенных суффиксов. В книге также содержится уникальный экскурс в историю русских феминитивов и последовательно развенчиваются основные мифы, связанные с их употреблением в современном русском языке.

В монографии на большом языковом материале (более 2600 единиц) рассматриваются традиции и новации в  освоении и функционировании иноязычных слов в  современном русском языке на рубеже XX–XXI вв., анализируются причины изменений адаптационных процессов иноязычной лексики (по сравнению с  предыдущими периодами), отмечаются новые явления, происходящие в  русском языке под влиянием лексического заимствования. Основными источниками книги послужили Электронный корпус русских газет конца XX – начала XXI в. (ЛОКЛЛ МГУ имени М.В. Ломоносова) и электронная поисковая система «Интегрум». Использовались также наблюдения над устной речью, в  том числе некодифицированной, так как один из аспектов работы — сопоставление процессов адаптации новой иноязычной лексики в  литературном языке и субстандарте.
Исследование представляет интерес для лингвистов, специалистов по языковым контактам, преподавателей языковедческих дисциплин в  вузах, учителей, аспирантов, магистрантов, студентов филологических факультетов.

Содержание  (Подробнее)

Настоящее учебное пособие посвящено исследованию важнейшего письменного памятника англосаксонской эпической поэзии с  позиций современной фольклористики и лингвистики эпического текста. Оно включает изложение основной проблематики народного героического эпоса, фрагменты аутентичного текста, их перевод на русский язык и древнеанглийско-русский словарь, составленный авторами пособия.
Пособие предназначено для студентов филологических факультетов вузов, изучающих историю английского языка. Оно может быть рекомендовано в  качестве материала при написании курсовых и дипломных работ по указанной проблематике.

Об авторах
Волков Александр Матвеевич
Выпускник МГПИИЯ им. Мориса Тореза (в настоящее время МГЛУ). Преподаватель и переводчик со знанием пяти иностранных языков: английского, французского, испанского, итальянского и иврита. Автор ряда публикаций по различным направлениям лингвистки.  (Подробнее)

В учебнике называются единицы текста: сложное синтаксическое целое (ССЦ), дискyрс, высказывание, предложение. Показано их актуальное членение. Характеризуются коммуникативные функции говорящего и слушающего (адресата). Представлены глобальные категории текста (ССЦ) и их коннекторные ряды. Выделены Глобальные категории: Участников коммуникативного акта; Участников событий; Событий, Процесса и Факта; Времени и Пространства, Оценки. Названы основные типы информаций текста.
Каждый раздел учебника имеет список литературы. В  Приложение внесены: список условных сокращений, схема построения и анализа ССЦ (СФЕ), образцы анализа текста, указатель терминов.
Книга предназначена студентам --- будущим журналистам и филологам, а также преподавателям соответствующих дисциплин для использования в  учебном процессе.

Оглавление  (Подробнее)